本次培训本着理(lǐ)论和实际相结合的原则。首先医生提前对教师们进行了引导，让教师们小(xiǎo)组自行讨论和上网查询，针对咽部异物(wù)、头部摔伤（引发抽搐）、脑中风、心脏病突发等情景进行实战模拟，利用(yòng)讨论的结果对培训医生进行现场救护演练。

　　培训医生运用(yòng)风趣幽默的语言，将各种情景展示的十分(fēn)形象。在教师对“病人”施救后，及时指出施救存在的问题，并告知教师正确科(kē)學(xué)的方法，使教师对培训内容印象更加深刻。
 

　　培训过程中，教师们认真聆听并做好记录。和培训医生进行互动交流，高热惊厥、口鼻异物(wù)、过敏哮喘等，日常中幼儿的常见疾病一一向大夫进行咨询，希望了解更多(duō)的专业急救知识。通过本次培训，老师们學(xué)习了解了简单的急救常识，也增加了对常见疾病的认知，能(néng)够為(wèi)更好的呵护幼儿的成長(cháng)助力。