2015年10月19日下午，他(tā)给小(xiǎo)學(xué)部的英语老师们带来一场精神盛宴——如何打造一个具有(yǒu)西方风格的教室。

　　在交流的过程中，Ken给老师们提出了一些问题，例如：怎样的教室是西方风格的教室？这样的教室是如何利用(yòng)课堂空间的？这样的教室要给學(xué)生提供哪些资源？对于这些问题，老师们都进行了认真思考，Ken也耐心地给大家一一讲解。

　　打造西方风格的教室，关注点仅仅是“教室”么？当然不。我们的目标是实现全人发展——关注學(xué)生的精神发展、學(xué)术发展和社会情感发展。同时，要鼓励學(xué)生在课堂上多(duō)提问题，帮助學(xué)生建立自信，还要营造这样的學(xué)习氛围：每个學(xué)生都积极参与、认真思考、各抒己见、善于质疑、团结合作。

    接着，Ken又(yòu)提出了一些问题让老师们进行思考：教师是个怎样的职业？教师要做什么？教师的任務(wù)是教教材还是进行全人教育？这些问题看似简单，却更引人深思。老师们沉默了，也许就因為(wèi)简单，我们才从未认真思考过。但是，这些问题的答(dá)案却是最重要的，做教师要“不忘初心”，方得始终。

    培训在大家热烈的掌声中结束了，然而我觉得中外教育思想的碰撞才刚刚开始。西方社会有(yǒu)价值的东西我们要學(xué)习，而伟大祖國(guó)也有(yǒu)五千年的文(wén)化积淀，我们更要传承。让我们在思想的碰撞中擦出更亮的火花(huā)吧，只為(wèi)让亲爱的孩子们得到更好的教育！