当今的时代是信息的时代，社会需要的是學(xué)习型、创新(xīn)型、实用(yòng)型、复合型人才。我有(yǒu)幸在新(xīn)英才的沃土上实践我的教育理(lǐ)想，参加第一轮数字课的公开课，在这一过程感謝(xiè)天仕博的各位老师的指导和信息中心老师的无私的帮助，经常会看到大家利用(yòng)午休和晚上休息的时间一起讨论课件的编辑与教學(xué)活动的设计。在这一过程中深刻的认识到，数字化教學(xué)平台的运用(yòng)将会成為(wèi)课堂教學(xué)不可(kě)或缺的载體(tǐ)，培养學(xué)生利用(yòng)现代化技术整合信息资源，独立探究、分(fēn)析和解决问题的能(néng)力，培养學(xué)生的小(xiǎo)组合作探究，交流分(fēn)享，语言表达能(néng)力，使學(xué)生學(xué)会对知识的學(xué)习与筛选，學(xué)会把知识进行归类与整理(lǐ)，學(xué)会将知识运用(yòng)与加工。真正实践了學(xué)生想學(xué)习、爱學(xué)习，会學(xué)习的教學(xué)理(lǐ)念。——哈显丽老师

       本學(xué)期尝试了几次使用(yòng)天士博公司出品的教學(xué)平台进行教學(xué)，这个平台完美的将教學(xué)资源、课堂教學(xué)、课下學(xué)习结合在了一起，使學(xué)生可(kě)以通过一个平台了解自己學(xué)习的情况，并根据平台推送的任務(wù)进行自主學(xué)习。同时，老师可(kě)以通过平台跟學(xué)生推送各种學(xué)习资源及任務(wù)，可(kě)以遠(yuǎn)程跟踪了解學(xué)生的學(xué)习情况，课堂上能(néng)及时有(yǒu)效地掌握每个知识点的掌握情况，并根据 掌握情况调整教學(xué)策略。另外，这个教學(xué)平台使得學(xué)生的學(xué)习兴趣有(yǒu)了很(hěn)大的提高。——陈子博老师

       这次天仕博的使用(yòng)，感受到数字课堂的新(xīn)奇和方便。就语文(wén)學(xué)科(kē)特点来看来看，也有(yǒu)一些不足。首先是过分(fēn)专注于软件的推广，忽略了语文(wén)教學(xué)特有(yǒu)的人文(wén)性，与學(xué)生的交流沟通不够，在情感體(tǐ)验和审美意义上没有(yǒu)得到鲜明的體(tǐ)现，在以后的备课上要更加注重软实力的體(tǐ)现——周璐老师

       通过一个多(duō)月的摸索，我个人感觉数字化教學(xué)在英语學(xué)科(kē)上的使用(yòng)非常有(yǒu)前景。英语课程注重听,说,读,写，而现在的数字化教育提供了丰富的视频，音频资源; 在孩子试听享受过程中，以地道的语音语调传达學(xué)生们感兴趣的内容。潜移默化的输入，多(duō)种形式的输出，照片，录音，全程监测做题过程，错题的实时统计，能(néng)够帮助老师及时讲解學(xué)生的弱项，提高课堂的效率。游戏抢答(dá)，给孩子们以平等的机会来抢答(dá)，由于主动抢答(dá)，避免了被叫到學(xué)生又(yòu)不会尴尬；照片功能(néng)可(kě)以记录學(xué)生们的精彩活动和用(yòng)心探索，生成性课堂，高效地解决孩子个性的和共性的问题。录音设备的配置，给孩子听到自己声音的机会，他(tā)们会倍加珍惜，积极训练，追求完美。就是录音设备有(yǒu)待提高。还希望有(yǒu)更多(duō)的更好的功能(néng)开发出来，供老师们使用(yòng)。—孙艳霞