2015年6月23-24日，“美國(guó)早期學(xué)习动力课程”开班了。新(xīn)英才幼儿园的老师们有(yǒu)幸成為(wèi)高级研修班的成员，与来自各地的老师代表同美國(guó)丹佛大學(xué)托尼教授一起學(xué)习儿童早期學(xué)习动力课程。

　　學(xué)习动力课程是研究儿童的學(xué)习，儿童學(xué)习的特别、强调调动儿童學(xué)习的主體(tǐ)性和自发性特点，强调儿童學(xué)习的思维主动性发展，通过游戏、各项活动进行综合化的學(xué)习活动。

　　通过两天的學(xué)习，老师们认识到儿童主动學(xué)习的思维发展的重要性，學(xué)到了调动儿童學(xué)习主动性的策略。老师们现场进行了师幼互动模拟，从每一句提问开始，逐步提升幼儿思考和解决问题的能(néng)力的有(yǒu)效过程。

　　通过本次學(xué)习，老师们的理(lǐ)念得到更进一步的提升，理(lǐ)解到“爱与创造”理(lǐ)念在实践中实施和引导方式方法的重要性。新(xīn)英才的老师们是爱學(xué)习的，老师们在创新(xīn)的平台上不断學(xué)习和实践，小(xiǎo)朋友们会更快乐地发展。