2016的足迹渐渐遠(yuǎn)去，2017的路等着我们继续前行。

       欢度了一个红包漫天的春节后，新(xīn)學(xué)期伊始，北京新(xīn)英才學(xué)校小(xiǎo)學(xué)部数學(xué)组于2月17日上午9点30分(fēn)在四楼阳光房召开了第一次备课组長(cháng)会议，会议历时两个小(xiǎo)时。

         本次会议议程有(yǒu)四项：解读學(xué)年行事历，提出分(fēn)层管理(lǐ)的构想和具體(tǐ)做法，形成数學(xué)组的物(wù)化成果（教案集、课题）及具體(tǐ)工作部署。
         首先，崔晓梅主任根据数學(xué)课程升级的理(lǐ)念解读小(xiǎo)學(xué)数學(xué)组行事历：“大数學(xué)课程的基本框架是國(guó)家课程和校本课程，國(guó)家课程所承载的是夯实基础、提高技能(néng)，而校本课程所赋予的培养目标就是提高學(xué)生的學(xué)习兴趣、创新(xīn)意识和应用(yòng)能(néng)力，两种课程结合才能(néng)有(yǒu)效落实培养数學(xué)核心素养的目标。而且李校所要关注的三个要素：學(xué)生、教师和家長(cháng)也正是核心要素，但是他(tā)们是有(yǒu)逻辑关系的，只有(yǒu)教师发展了，才能(néng)促进學(xué)生的成長(cháng)，學(xué)生整體(tǐ)水平提高了，家長(cháng)的满意度才高，所以我们每个年级每一學(xué)年的活动都是紧紧围绕教师发展和學(xué)生成長(cháng)两个方面进行开展的，同时也有(yǒu)一定的持续性和系统性”.崔主任理(lǐ)念的阐述让老师们真正明确了學(xué)年师生活动的意义和价值。
         其次，提出了本學(xué)期数學(xué)组要形成的特色，主要就是教师发展、學(xué)生成長(cháng)和分(fēn)层管理(lǐ)三个方面做了解读。
       1、形成具有(yǒu)新(xīn)英才特色的小(xiǎo)學(xué)数學(xué)教案集。為(wèi)了让老师们进行理(lǐ)念的提升并深度思考教學(xué)，数學(xué)组决定让每位老师上交自己根据學(xué)情和教學(xué)现状设计的精品教案，并经吴曼丽专家和崔主任审核后形成具有(yǒu)新(xīn)英才特色的教案集，让老师们能(néng)相互學(xué)习、相互借鉴、尽快成長(cháng)。
       2、購(gòu)买新(xīn)英才数學(xué)教师自己编写的数學(xué)读本。会上崔主任提出，新(xīn)英才数學(xué)教师利用(yòng)一學(xué)年的时间精心编写了4-6年级的数學(xué)读本，共6册，但却未能(néng)推广出去，新(xīn)英才的學(xué)生也没能(néng)受益，為(wèi)此她提出為(wèi)各班级購(gòu)买数學(xué)读本事宜，此做法，不仅给编写者一个精神上的肯定和鼓励，同时让學(xué)生通过读本的阅读，提高数學(xué)的阅读能(néng)力、获取数學(xué)的知识、同时提高學(xué)生學(xué)习数學(xué)的兴趣和积极性。
       3、提出了分(fēn)层管理(lǐ)的构想和具體(tǐ)做法。“要想跑得快，全凭車(chē)头带”，為(wèi)了让各年级组的工作开展的有(yǒu)声有(yǒu)色，备课组長(cháng)的作用(yòng)不可(kě)小(xiǎo)觑，只有(yǒu)充分(fēn)给他(tā)们提供平台和机会，得到应有(yǒu)的锻炼，才能(néng)让备课组長(cháng)尽快成長(cháng)起来，本着这样的美好的初衷，崔主任提出了”分(fēn)层管理(lǐ)”的构想和具體(tǐ)做法，具體(tǐ)从培训和常规工作两个方面进行了详细的阐述。同时，為(wèi)了统筹管理(lǐ)，小(xiǎo)學(xué)数學(xué)组决定实行备课组長(cháng)例会制,主要目的就是让备课组長(cháng)明确工作职责,及时反馈年级组工作情况，做到及时监督、反馈，把各项工作落到实处，促进學(xué)生和老师的发展。
        集體(tǐ)会议结束后的两天内，各年级备课组長(cháng)陆续召开了年级会议，传达了会议精神，向老师们解读了本年级的行事历，让老师们知道做什么，还知道為(wèi)什么这么做，从而让每个老师在明确自己工作职责的基础上，充满信心的开展各项工作。

认真的不要不要的！

一起探讨，交流！

太有(yǒu)默契了！

及时做好会议记录！

逐条传达，严谨细致！

有(yǒu)想法！

        路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾将上下而求索！  2017,小(xiǎo)學(xué)部数學(xué)组一起努力,不忘初心，砥砺前行！！！