主题活动
古典诗词是中华传统文(wén)化中的精粹,咏物(wù)寄情,怀古抒情,内有(yǒu)乾坤,怡心调神。北京市新(xīn)英才小(xiǎo)學(xué)部一直大力弘扬中华传统文(wén)化,将古诗词诵读作為(wèi)學(xué)生语文(wén)學(xué)习中必不可(kě)少的精神食粮
>查看更多(duō)弟(dì)子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有(yǒu)余力 则學(xué)文(wén) 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听……听,这是新(xīn)英才小(xiǎo)學(xué)部一年级的小(xiǎo)豆包在校一直诵读的國(guó)學(xué)经典。这个鼠年,很(hěn)遗憾只能(néng)“宅”在家里,不过没关系,我是小(xiǎo)小(xiǎo)英才,“宅”在家里也很(hěn)有(yǒu)一番乐趣呢(ne)!遵循《弟(dì)子规》的教导,听爸爸妈妈的话,“宅”在家里,让良好的學(xué)习习惯和生活习惯伴我行。
>查看更多(duō)伴着一张日历表,随着二十四节气中“春分(fēn)”的到来,万物(wù)复苏,渐渐萌发了这样的景致:岸柳青青,莺飞草(cǎo)長(cháng),小(xiǎo)麦拔节,油菜花(huā)香,蝴蝶纷飞,蜜蜂采蜜,桃红李白迎春黄。美好的自然景致令人向往,為(wèi)了让小(xiǎo)豆包们感受一个不一样的春天,我们的老师带领孩子们在“云”端上与与春天约会,老师们设计了丰富多(duō)彩的居家學(xué)习方案,方案不仅包含了语文(wén)、数學(xué)、英语、科(kē)學(xué)传...
>查看更多(duō)為(wèi)加强关于科(kē)學(xué)、技术、工程、艺术、数學(xué)的教育,美國(guó)政府首次提出了STEAM教育理(lǐ)念的倡议。為(wèi)此,这种有(yǒu)别于单學(xué)科(kē)、重书本知识的教育方式在全球风起云涌。关于STEAM课程,它主要涵盖了Science(科(kē)學(xué))、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Maths(数學(xué)),倡导将各个领域的知识综合起来,加强學(xué)科(kē)间的相互配合,发挥综合育人功能(néng),让...
>查看更多(duō)八月,舒适宜人,九月,阳光正好。站在新(xīn)英才新(xīn)十年的起点,小(xiǎo)學(xué)部从“心”开始,老师们一起张开双臂迎接归来的孩子们!
>查看更多(duō)游學(xué)课程是北京市新(xīn)英才學(xué)校小(xiǎo)學(xué)部全人课程之一,它包括國(guó)内游學(xué)课程和國(guó)外游學(xué)课程。小(xiǎo)學(xué)部每届五、六年级的學(xué)生都会自愿参与赴美交换生活动,在异國(guó)他(tā)乡进行為(wèi)期1-2个月的學(xué)习及生活體(tǐ)验。
>查看更多(duō)探索”探究式”教學(xué)模式 2016-03-25
作者:小(xiǎo)學(xué)部 时间:2016-03-25
硬筆(bǐ)书法展风采 2016-01-14
作者:小(xiǎo)學(xué)部 时间:2016-01-14
為(wèi)了展示學(xué)生硬筆(bǐ)书法风采,增强學(xué)生写规范字、用(yòng)规范字的意识,促进學(xué)生良好书写习惯的养成,营造校园文(wén)化建设氛围,2016年1月新(xīn)英才學(xué)校小(xiǎo)學(xué)部举行了初小(xiǎo)部第二届學(xué)生硬筆(bǐ)书法比赛。
爱上嘉年华 2015-12-28
作者:小(xiǎo)學(xué)部 时间:2015-12-28
2015年12月27号下午14点30分(fēn),新(xīn)英才學(xué)校高小(xiǎo)部的“爱上嘉年华”圣诞元旦联欢活动在小(xiǎo)學(xué)部拉开了帷幕……这一天校园内张灯结彩,这一天孩子们欢歌笑语,这一天来宾和家長(cháng)们拍手称赞……
绳系你我,跳出精彩 2015-12-21
作者:小(xiǎo)學(xué)部 时间:2015-12-21
為(wèi)更好地开展冬季體(tǐ)育运动,增强學(xué)生的體(tǐ)质,培养學(xué)生团结、拼搏的精神,从12月11日上午大课间开始,新(xīn)英才小(xiǎo)學(xué)部举行了一场场紧张、激烈、有(yǒu)趣的跳绳比赛。
走进生活,走向社会 2015-12-01
作者:小(xiǎo)學(xué)部 时间:2015-12-01
综合实践活动是新(xīn)一轮基础教育课程改革體(tǐ)系中的重要组成部分(fēn)。它要求教师走下讲台,成為(wèi)學(xué)生學(xué)习,实践的辅导员和服務(wù)员,把學(xué)生引入丰富多(duō)彩的社会生活之中,让學(xué)生在了解社会生活中获得體(tǐ)验和感受,从而使他(tā)们产生自觉到社会生活中去學(xué)习的内驱力,使他(tā)们自觉地走进生活,走向社会。
南瓜灯中的笑脸 2015-11-05
作者:小(xiǎo)學(xué)部 时间:2015-11-05
為(wèi)了让孩子们充分(fēn)體(tǐ)验万圣节浓郁的节日氛围,北京市新(xīn)英才學(xué)校于10月30日举行了“预备班万圣节Party”。
在实践与體(tǐ)验中學(xué)习语文(wén) 2015-11-02
作者:小(xiǎo)學(xué)部 时间:2015-11-02
2015年10月29日,秋日的北京分(fēn)外美丽。新(xīn)英才小(xiǎo)學(xué)部五年级师生在这美丽的秋天里共同走进圆明园进行语文(wén)实践活动。
走进植物(wù)园,拥抱大自然 2015-10-28
作者:小(xiǎo)學(xué)部 时间:2015-10-28
金秋时节,景色宜人,二年级學(xué)生来到北京植物(wù)园开展实践活动。此次实践活动分(fēn)為(wèi)两个主题,入队仪式和户外实践。
二年级英语字母书写比赛 2015-10-20
作者:小(xiǎo)學(xué)部 时间:2015-10-20
為(wèi)了规范學(xué)生的英语书写,激发學(xué)生學(xué)习英语的兴趣,本周我校二年级英语组开展了英文(wén)字母书写比赛。本次比赛统一采用(yòng)四線(xiàn)三格纸,书写内容是26个英文(wén)字母。
安全教育 2015-09-30
作者:小(xiǎo)學(xué)部 时间:2015-09-30
為(wèi)强化全校师生的防震减灾及消防安全意识,提高师生紧急避险、自救自护能(néng)力,做到在发生地震或火灾时能(néng)有(yǒu)序、迅速按照逃生路線(xiàn)离开事发地点,北京市新(xīn)英才學(xué)校于2015年9月30日开展了地震消防应急疏散演习活动。
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